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云南省教育厅科学研究基金指导性项目 ——应用型高校实习机制创新研究

来源:本站 作者:网站小编 点击:1601 时间:2017/6/5 12:46:21

(一)课题概述

学生在学校通过自己学习的努力和付出获得了一定的专业技术,只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道理中更好的发展自己。大学生通过实习可以更进一步的接近自己向往的公司单位,为以后的就业做好铺垫和提供参考。实习是大学生毕业必须经历的过程,它也是你能力的一个证明,尤其是进入大企业实习,可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的行业。大学生在实习的过程中是一种真实的工作环境,不同于学校,可以发现自身的一些不足和工作中的不熟悉和技术的欠缺,能够不断提升自己的综合素质和工作经验。

学校和职场,学习和工作,学生和员工是发生了质的改变,它们之间有着太大的差异。而实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作。从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。有了实习的经验,以后就业的道路就会少走很多弯路。实习可以增加自己找工作的竞争优势,实习也是一种工作的经历和经验,当别人面试问你有没有工作经验时,绝大部分刚毕业的大学生都是没有工作经验的,但是实习就是你的工作经验和经历,所以实习会在找工作时有很大的竞争优势。

(二)主要内容

1、国内外大学生实习机制的比较分析,对建立我国大学生实习制度的重要启示包括:健全的法律法规保障大学生实习工作的顺利开展;政策引领、鼓励企业积极接收大学实习生;灵活的组织、评价和奖惩机制;良好的校企合作机制;创新灵活的实习管理体制等。

2、分析企业、学校、学生三者之间的利益影响。提出了大学生实习期间存在的问题并分析了其原因。存在的问题可以概括为(实习难)和(实习侵权)两大类,主要原因包括:法律法规不健全、社会缺乏对大学生实习的认知和执行力、实习单位法律意识淡薄、高校实习指导体系不完善、大学生缺乏政策意识和法律意识等。

3、提出了如何建立我国大学生实习制度,首先明确了规范和管理实习活动、保障和救济实习权益的立法原则,包括:共同支持、权责明确、自愿协商,接着对大学生实习制度各方主体的权责进行了设定,规范了高校管理和服务、明确了实习单位利益和责任、加强了政府监督和管理。我国大学生实习制度是一个多方共赢的举措,需要不断探索和完善。